Cara SMAN 5 Tanjungpinang Cetak Jurnalis Muda

Tanjungpinang, GK.com – Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 5 Tanjungpinang, Kepulauan Riau punya cara unik mencetak generasi berbakat di bidang literasi dan seni.

Tidak hanya menggelar pelatihan jurnalistik, Sekolah ini juga menyelenggarakan pelatihan cerpen, puisi, dan kriya dengan total peserta mencapai 50 siswa.

Pelatihan jurnalistik sendiri digelar selama dua hari, di mulai pada Sabtu (13/09/2025) untuk penyampaian materi, hingga Selasa (16/09/2025) untuk penugasan dan bimbingan langsung dalam menulis karya jurnalistik.

Pembina Sekolah, Supriyanto, S.P menjelaskan, Selasa (16/09/2025) pukul 14.00 WIB, bahwa tujuan utama kegiatan ini adalah mempersiapkan siswa menghadapi ajang Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) di bidang jurnalistik.

Selain itu, SMAN 5 juga sebelumnya telah mengadakan magang menulis di Pulasan, yang berhasil mengantarkan siswanya meraih juara 3 tingkat Provinsi tahun ini.

“Materi pelatihan jurnalistik mencakup praktik menulis berita, teknik visual seperti fotografi, serta penugasan menulis ulang hasil pelatihan untuk dilombakan secara internal,” jelasnya.

“Program ini dikhususkan bagi siswa SMAN 5 karena didanai melalui BOS Prestasi yang memiliki aturan teknis tertentu,” terangnya.

“Sekolah berharap keterampilan jurnalistik tidak hanya berguna untuk media internal seperti website sekolah, tetapi juga menjadi bekal berharga bagi siswa yang ingin berkarier di dunia kepenulisan maupun jurnalistik profesional,” harapnya.

Menariknya, kegiatan literasi ini tidak akan berhenti sampai di sini.

SMAN 5 berencana menjadikan jurnalistik dan bidang kepenulisan lainnya sebagai program berkelanjutan. Siswa yang berminat di bidang menulis—baik jurnalistik, puisi, maupun cerpen—sudah mulai didata untuk pembinaan lebih lanjut.

Respon siswa pun sangat antusias. Seusai pelatihan, mereka langsung aktif mencari narasumber dan menulis berita sesuai materi yang diperoleh.

“Di era digital ini, keterampilan jurnalistik sangat penting, karena menjadi wadah bagi siswa untuk menuangkan ide dan gagasan secara efektif”. tutup Supriyanto. (KF)